Пример по математике
Помню, как в пятом классе нам впервые объяснили порядок действий. Учительница нарисовала на доске схему: скобки, умножение, деление, сложение, вычитание. И сказала, что это как лестница — нельзя перепрыгивать ступеньки. Я тогда не поверил, решил пример как попало и получил двойку. С тех пор запомнил на всю жизнь. Вот и сейчас проверяю себя. Попробуйте и вы за пятнадцать секунд.
(39 + 21) · 4 : 6 − 28 : 7 + 5 = ?
Считаем с начала скобки: 39 плюс 21 — шестьдесят.
Дальше умножение и деление слева направо: 60 умножить на 4 — двести сорок.
240 : 6 = 40.
28 : 7 = 4.
Остаётся цепочка: 40 − 4 + 5.
Сорок минус четыре — тридцать шесть. Плюс пять — сорок один.
Правильный ответ — 41.