Школьный пример по математике
Вспоминаю, как наша учительница математики в 9-11 классах Тамара Ивановна любила стучать указкой по столу и говорить: «Уравнения за вас компьютер решать будет, а вот сдачу на рынке вы тоже по калькулятору проверять станете?». Каждый её урок неизменно начинался с экспресс-разминки на знание базовой арифметики.
С тех пор утекло много воды. Сегодня нейросети пишут за нас тексты, а приложения умного дома сами рассчитывают коммунальные расходы. Мы практически перестали напрягать память и логику в повседневной жизни, переложив эту обязанность на экраны смартфонов.
Однако умение мгновенно сложить или разделить числа в уме до сих пор спасает, когда нужно быстро прикинуть общую стоимость продуктов в корзине до похода к кассе или моментально проверить, верно ли начислена скидка по дисконтной карте.
Давайте устроим легкую ментальную тренировку. Отложите в сторону все гаджеты и попробуйте решить этот школьный пример всего за 20 секунд.
(48 + 12) : 6 · 4 − (18 − 9) + 7 = ?
Вспоминаем школьные правила и порядок действий. Первым делом всегда рассчитывается то, что находится внутри скобок.
В первых скобках у нас 48 + 12. Получаем ровно 60.
Во вторых скобках из восемнадцати вычитаем девять — выходит 9.
Теперь переходим к умножению и делению за пределами скобок. Здесь мы строго двигаемся по цепочке слева направо.
60 : 6 = 10.
Полученный результат умножаем на четыре: 10 · 4 = 40.
Имеем: 40 − 9 + 7 = 38.
Правильный ответ — 38.