Каким вы представляете образ сегодняшнего студента? Наверное, это молодые, со странными прическами вечно голодные ребята, которые постоянно куда-то спешат. Однако получить высшее образование могут жители страны и совсем другого возраста. Им может быть за 30 и 40 лет, и они на собственном опыте доказывают простую истину: учиться никогда не поздно.
Для многих «возрастных» студентов получение второго высшего или среднего специального образования – это и шанс «достроить» свою карьеру, и расширить диапазон возможностей, и своеобразное спасение от профессионального выгорания.
С большим оптимизмом и уверенностью
По данным Росстата, сегодня в учреждениях высшего и среднего образования обучаются около 7,2 млн студентов. Среди них есть те немногие, которые решили продолжить образование, будучи, к примеру, в семейных отношениях и с большим стажем работы за плечами.
Главное отличие «взрослых» учащихся – колоссальная мотивация. Если для 18-20-летних студентов обучение – зачастую просто очередной, порой не всегда осознанный этап жизни, то «возрастные» студенты учатся с большим энтузиазмом и осознанностью своего шага.
Sakhaday.ru связалась с рекрутинговым порталом Superjob.ru, которые любезно ответили на наши вопросы. По предоставленным данным, чаще всего в качестве второго высшего или срднего специального образования соискатели старше 40 лет выбирают такие направления, как «менеджмент и управление» (24%), «бухгалтерский учет, финансы», «экономика» (22%), «психология» (10%), «юриспруденция» (5%).
«В первую очередь, это соискатели, уже имеющие опыт работы на руководящей должности. Образование они получают с прицелом на последующий карьерный рост. Например, директор производства, получив образование в области антикризисного управления, перешел на руководство проектами в сферу консалтинга», – комментирует руководитель отдела аналитики портала Superjob.ru Валерия Чернецова.
Вторая категория соискателей – это те, кто в «нулевые» годы был вынужден работать не по специальности. Например, концертмейстер переквалифицировался в специалиста по работе с персоналом и сейчас получает дополнительное профильное образование. Или инженер, окончив вуз в 2003 году, стал работать ... бухгалтером, а экономическое образование получает только спустя 16 лет.
Второе высшее – это и возможность получить смежную специальность. Например, врач получает фармацевтическое образование и ищет работу провизором. Или архитектор дополняет свое образование дипломом реставратора.
Но немало и тех, кто в 40 с лишним лет решил начать карьеру с нуля. «В нашей базе есть примеры, как инженер в 56 лет стал психологом, теплофизик в 48 лет – архивариусом, актер в 45 лет – логопедом», – пишет Валерия Чернецова.
И все же надо признать, что «возрастные» студенты в наших учебныхзаведениях скорее исключение, чем правило.
А как у них?
За рубежом возрастных студентов намного больше – некоторые из них даже ставят мировые рекорды. Так, в 2016 году 97-летний австралиец Алан Стюарт получил степень магистра по медицине в американском университете SCU.
Он закрепил за собой титул самого пожилого выпускника вуза. Первый диплом австралиец получил еще в 1946 году. Затем он долгое время работал стоматологом в Лондоне. «Никогда не поздно усовершенствовать ваш мозг, сделать вызов себе, чтобы чего-то добиться и завести новых друзей», – сказал в интервью «Daily mirror» Алан Стюарт.
В прошлом году в Книгу рекордов Гиннеса занесли еще одного пожилого выпускника университета – 96-летнего японца Сигэми Хирата. Еще в 2008 году в возрасте 85 лет он поступил в Киотский университет искусства и дизайна для изучения поэзии. Учебный процесс занял 11 лет, тем не менее Хирата-сан счастлив: «Учиться – это всегда весело в моем возрасте. Моя следующая цель — дожить до 100 лет. И если я буду в хорошей форме, подумаю над тем, чтобы продолжить обучение и получить ученую степень», – заявил пожилой житель Страны восходящего солнца.
Что касается Якутии, то летом этого года в СВФУ чуть меньше 1% резюме принадлежало соискателям в возрасте от 40 лет и старше. Это говорит о том, что все же кардинальная смена профессии в этом возрасте не стала еще нормой. Да, с каждым годом меняется мировоззрение людей относительно привязанности к одному рабочему месту, сегодня уже состоявшемуся человеку гораздо проще переучиться, получить новые знания, чем, например, 20 и даже 10 лет назад. И причина для этого не только в доступности знаний благодаря открытым лекциям, мастер-классам, а также обучающим курсам и вебинарам в интернете, сколько в динамичности жизни и стремлении людей попробовать себя в разных профессиях.
Снова как старшеклассники
Хотя нашим героям еще далеко до ста лет, они полностью солидарны с зарубежными рекордсменами и уверены, что учиться не поздно в любом возрасте.
Анна Н. – студент-бакалавр Института педагогики СВФУ, 42 года:
– Это мое второе высшее образование. В 40-летнем возрасте человек начинает задумываться о том, как более рационально использовать собственные возможности. Я хочу сделать успешную карьеру в сфере прикладной психологии, и, естественно, диплом поможет мне в ее становлении. Понятно, что второе высшее образование у нас можно получить только на платной основе. Поэтому, когда человек тратит не только временные, но и денежные ресурсы, он подходит к этому решению ответственно.
Не могу сказать, что учеба каким-то образом мешает моей семейной жизни. Наоборот, появляются новые темы для общения с супругом и дочерью. Кстати, мы с ней обе студентки – делимся опытом друг с другом. Хотелось бы быть для дочери примером. Мне даже в некотором смысле было бы стыдно плохо учиться, поэтому я очень стараюсь. В целом, все родные поддерживают меня в учебных начинаниях...
Вячеслав Р. – студент-магистр Автодорожного факультета СВФУ, 38 лет:
– Куда же в таком вузе поступать, если не на автодорожный факультет! Мой выбор был обусловлен тем, что у меня есть небольшое автосервисное предприятие. Естественно, я на практике много чего знаю об автомобилях и также о качестве дорог. Хочется искренне поучаствовать в этом направлении, чтобы наши водители не гробили свои авто на ямах и ухабах. Помимо плотной теоретической базы и практики, я также заинтересован в получении диплома по управлению качеством автомобильных дорог и организации безопасности движения.
Мои однокурсники – очень интересные ребята. Я просто пытаюсь изобразить из себя такого же студента, как они, а не умудренного опытом «дядьку». Хотя внеучебных мероприятий не то, чтобы избегаю, просто не хожу, так как их досуг рассчитан на людей другого поколения. У меня ведь работа есть своя, жене с сыном больше времени уделю. Да и музыку слушаю иную, и слежу за другими вещами. Зачем самому смущаться и смущать других?
«Возрастные» студенты нам не нужны
А теперь рассмотрим вопрос с «возрастными» студентами с другой стороны.
Анна П., 45 лет, решила поступить на вокальное отделение Якутского музыкального колледжа (училища). Разговоры о том, что она не подходит по возрасту начались с того момента, когда пришла узнавать о возможности поступления. В приемной комиссии специалист, немного стесняясь, посоветовала сначала поговорить с заведующей кафедрой, так как она против поступления возрастных студентов. Из принципа женщина не пошла за унизительным разрешением, и это ее полное право. Анна стала абитуриентом.
Однако на одном из экзаменов ей дали понять, что у них бюджетные места, поэтому они должны заниматься перспективными студентами, а она, Анна, уже в возрасте и не перспективна. Поэтому ей был предложен единственный вариант - учиться платно. Это нашу героиню не устроило.Анна написала директору заявление, в котором изложила свою позицию. А именно, что она сдавала вступительные экзамены наравне со всеми, на общих основаниях и имеет право получать образование на бюджетной основе так же, как и все остальные. А принуждение к обучению на платной основе является противозаконным, противоречащим Конституции страны и Закону об образовании Российской Федерации.
В ответе директор сослался на результаты вступительных экзаменов, согласно которым все поступившие сдали прослушивание на «5» и только Анна – на «3», с чем наша героиня не согласна.
Логика директора понятна, ему нужны платные студенты. Между тем, как нам удалось выяснить, никакой информации о баллах, набранных во время вступительных экзаменов, после их окончания опубликовано не было. На стенде висел только приказ о зачислении. Если бы эта информация была опубликована, П. могла бы обратиться к апелляционной комиссии. Напрашивается вывод, что руководство колледжа придумало этот ход с низкими результатами абитуриентки уже после их с ней беседы и ее заявления с тем, чтобы узаконить свое решение.
Из Положения о правилах приема в ЯМК (У):
«5. Прием в ЯМК (У) за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации является общедоступным.
При приеме в ЯМК (У) обеспечиваются соблюдение прав граждан в области образования, установленных законодательством Российской Федерации, гласность и открытость работы приемной комиссии».Вот вам еще один штрих к нашей теме, о получении образования «возрастными» студентами в Якутии...
К знаниям вперед!
Подытоживая, мы решились сослаться на мнение специалистов на предмет нашего исследования. Вот что по этому поводу считает кандидат психологических наук Татьяна Иванова:
«Безусловным преимуществом студентов 40+ перед студентами из молодежи является более осознанный подход к образованию. Среди трудностей следует отметить, что, конечно, возвращаясь к обучению, особенно после длительного перерыва, более взрослым студентам требуется некоторое время, чтобы реорганизовать свою жизнь и вписать в нее занятия и домашние задания.
Для тех, кто хотел бы пойти учиться в зрелом возрасте, но сомневается в своих силах, я бы сказала: «Смелее!». Не стоит думать, что учится только молодежь. И не стоит думать, что молодежи все легко дается: отсутствие опыта и каких-либо знаний в принципе делает для них обучение зачастую тоже не самым простым занятием...».
Обычно для принятия решения о получении еще одного образования существует некая база. Но если нет никакого опыта и представления о том, чем придется заниматься в новой профессии, эксперты советуют протестировать свое желание на прочность на каких-либо курсах, почитать профессиональную литературу.
Энтузиазм, стремление работать, жизненный опыт и мудрость во многих областях сегодня важнее, чем возраст и наличие записи в трудовой книжке.
Георгий Спиридонов, SakhaDay.ru