Бывший воспитатель об атмосфере в школе-интерната для неслышащих: Руководство превратило заведение в гадюшник со змеями
YAKUTIA.INFO опубликовало статью, посвященную школе-интернату в Якутске. Об атмосфере в заведении рассказала бывший работник этой школы. Ее рассказ ужасает.
После резонанса, вызванного публикацией «Якутия.Инфо» о ситуации в школе-интернате для слабослышащих детей, события стали развиваться неоднозначно. Так, опубликованные сведения стали основаниям для возбуждения уголовного дела по факту истязания воспитанников заведения (по признакам состава преступления, предусмотренного пп. «а, г» ч. 2 ст. 117 УК РФ – истязание, то есть причинение физических или психических страданий путем систематического нанесения побоев либо иными насильственными действиями, совершенное в отношении двух и более лиц, заведомо для виновного находящихся в беспомощном состоянии).
Тем временем в понедельник стало известно, что 28 июля директор школы-интерната Оксана Винокурова подала иск в Якутский Горсуд о защите чести, достоинства и деловой репутации на издания, распространившие данные сведения, - Yakutia.Info и Sakhaday.
Между тем в редакцию обратилась родная сестра одной из воспитанниц школы-интерната Дарья Петрова, которая также является бывшим работником этой школы. Она посчитала нужным не оставаться в стороне в этой ситуации и рассказала, что происходит на самом деле внутри данного специализированного заведения.
«Я устроилась воспитателем и смогла проработать в школе лишь один учебный год. Я, как человек с активной гражданской позицией, не могу умолчать о том, что на самом деле происходит в стенах этой школы-интерната. За внешним лоском, который старательно выводят директор Оксана Винокурова и администрация школы, скрывается довольно неприглядная картина.
Я решились обратиться в ваше издание после череды скандальных статей в СМИ, в которых раскрывались факты жестокого и циничного обращения с воспитанниками школы-интерната. Этот шаг дался мне непросто, так как очевидно, что после публикации в сторону моей родной сестры, которая обучается в школе, возможно, начнутся репрессии. Я боюсь этого, но молча наблюдать за этим беспределом просто невозможно.
Начну с мелочей, постепенно переходя к основным, более глобальным проблемам.
В школе детей кормят продуктами максимально низкого качества. Это такие продукты, о происхождении которых известно лишь одному Богу, потому что таких фирм-производителей, так называемых «ноунеймов», вы не найдете ни в одном магазине. И, соответственно, качество оставляет желать лучшего, в блюдах не чувствуется ни масла, ни молока, ни мяса. Крошечные порции, которые дети не едят из-за отвратительного вкуса и качества. В школе отсутствует напрочь бытовая химия, и такое длится месяцами. В редкие моменты появлялись ужасные шампуни и гели для душа самого низкого качества, которыми невозможно мыться, у детей появлялась перхоть, кожа вся стягивалась, сушилась и чесалась, падая хлопьями, словно снег. Стиральный порошок, который не выполняет своего прямого назначения, – он попросту не стирает и даже не растворяется в воде. Большинство детей вынуждены приобретать бытовую химию на свои личные средства. А тем, у кого нет такой возможности, приходилось ходить грязными, с неопрятной, грязной одеждой. И только некоторые воспитатели приобретали бытовую химию, и даже лекарства для детей на свои собственные средства.
В случаях, когда заболевали дети, у врача школы Борисовой Натальи Владимировны один ответ: «Полоскайте горло содо-солевым раствором». Вот и всё лечение. Поэтому дети болели очень часто и очень длительное время. Лечить детей от вшей также обязаны были именно воспитатели. Покупать средства, вычищать и т. д. Медики в этих вопросах никакого участия не принимали и, более того, когда ребенок приходил к ним в кабинет на проверку, они всячески фукали, всем видом показывали свое брезгливое отношение, тем самым унижая ребенка. Позволяли себе высказывания в адрес детей: «Ой, фу, она всегда грязная, от неё всё время воняет».
Продолжение по ссылке